5 K Karya Tulis; Kedalam, Ketajaman, Keunggulan, Kebaruan, dan Keruntutan MK Filsafat Pendidikan Bersama Prof Warul Walidin AK

Banda Aceh, Para Kepala Sekolah dan Guru PAI Program S3 Pascasarjana UIN Ar-Raniry Mendalami Filsafat Pendidikan: Menggali 5K Karya Tulis Ilmiah yang Berkualitas, Sabtu, (15-02-2025). 

Sejumlah mahasiswa Program Studi Doktor (S3) Pascasarjana UIN Ar-Raniry Banda Aceh kembali menggelar kuliah yang mencerahkan sangat menarik bagi para calon akademisi di bidang pendidikan.  Kali ini, para kepala sekolah dan guru Pendidikan Agama Islam (PAI) yang tengah menempuh studi program doktor, berkesempatan mengikuti kuliah filsafat pendidikan bersama Prof. 

Dr. Warul Walidin AK, seorang pakar pendidikan terkemuka.  Kuliah yang bertajuk "Iqra’: Belajar dalam Kalam Allah dan Alam Allah" ini berfokus pada penguatan metodologi penulisan karya ilmiah, khususnya melalui pemahaman mendalam tentang lima kriteria penting: Kedalaman, Ketajaman, Keunggulan, Kebaruan, dan Keruntutan (5K). 

Prof. Warul Walidin AK, dalam paparannya yang dinamis dan interaktif,  tidak hanya membahas aspek teoritis filsafat pendidikan, tetapi juga secara langsung  mengarahkan para peserta  untuk  mengembangkan  kemampuan  akademik  mereka.  Beliau  menekankan  bahwa  proses  menulis  karya  ilmiah  bukan  sekedar  menuangkan  ide-ide  ke  atas  kertas,  melainkan  merupakan  proses  intelektual  yang  kompleks  dan  menuntut  kedalaman  pemahaman  dan  keterampilan  analisis  yang  matang.  

Kuliah ini  dibagi  menjadi  dua  segmen  utama.  Segmen  pertama  berfokus  pada  pengantar  filsafat  pendidikan  dengan  mengangkat  tema  "Iqra': Belajar dalam Kalam Allah dan Alam Allah".  Prof. Warul Walidin  menjelaskan  bagaimana  prinsip  “Iqra’”  dalam  Al-Qur’an  tidak  hanya  bermakna  “bacalah”,  tetapi  juga  mencakup  proses  belajar  yang  menyeluruh,  meliputi  pemahaman,  refleksi,  dan  aplikasi  ilmu  pengetahuan  dalam  kehidupan  nyata. Beliau menghubungkan konsep ini dengan pentingnya riset dan penulisan karya ilmiah yang berbasis pada  pengamatan  yang  sistematis,  baik  terhadap  teks  agama  (Kalam  Allah)  maupun  fenomena  kehidupan  (Alam  Allah). 

Prof. Warul Walidin menekankan pentingnya bagi para akademisi, khususnya kepala sekolah dan guru PAI, untuk  terus  belajar  dan  mengembangkan  diri.  Mereka  bukan  hanya  perlu  memiliki  pengetahuan  yang  luas,  tetapi  juga  kemampuan  untuk  mengolah  pengetahuan  tersebut  menjadi  sesuatu  yang  bermanfaat  bagi  kemajuan  pendidikan  di  Indonesia.  Beliau  mengajak  para  peserta  untuk  tidak  lepas  dari  nilai-nilai  keagamaan  dan  kemanusiaan  dalam  setiap  tindakan  akademik  mereka. 

Segmen kedua kuliah  merupakan  bagian  yang  paling  praktis,  yaitu  pembahasan  tentang  lima  kriteria  penting  dalam  penulisan  karya  ilmiah  (5K): 

  

Kedalaman (Depth):  Prof. Warul Walidin menjelaskan bahwa sebuah karya tulis ilmiah yang berkualitas harus memiliki kedalaman  dalam  menganalisis  isu  atau  masalah  yang  dibahas.  Ini  meliputi  penggunaan  teori  yang  relevan,  analisis  data  yang  mendalam,  dan  interpretasi  yang  kritis.  Karya  ilmiah  tidak  boleh  superfisial  dan  hanya  mengutip  pernyataan  tanpa  analisis  yang  mendalam. 

 

 Ketajaman (Sharpness):  Ketajaman  merujuk  pada  kemampuan  penulis  untuk  mengartikulasikan  ide-ide  dengan  jelas,  ringkas,  dan  tepat  sasaran.  Bahasa  yang  digunakan  harus  tegas  dan  tidak  ambigu,  sehingga  mudah  dipahami  oleh  pembaca.  Argumentasi  yang  diajukan  harus  runut  dan  meyakinkan. 

  

Keunggulan (Excellence):  Karya  tulis  ilmiah  yang  berkualitas  harus  menunjukkan  keunggulan  dalam  berbagai  aspek,  mulai  dari  metodologi  penelitian,  analisis  data,  hingga  penulisan.  Keunggulan  ini  dapat  terlihat  dari  kontribusi  baru  yang  diberikan  oleh  penelitian  tersebut  terhadap  bidang  ilmu  pengetahuan  yang  berkaitan. 

  

Kebaruan (Novelty):  Sebuah  karya  tulis  ilmiah  harus  memberikan  kontribusi  baru  terhadap  bidang  ilmu  pengetahuan.  Ini  dapat  berupa  teori  baru,  metodologi  baru,  atau  temuan  penelitian  yang  belum  pernah  ditemukan  sebelumnya.  Kebaruan  ini  merupakan  ciri  karya  ilmiah  yang  berkualitas  dan  bernilai. 

  

Keruntutan (Coherence):  Keruntutan  merujuk  pada  kesinambungan  dan  keterkaitan  antara  bagian-bagian  dalam  sebuah  karya  tulis  ilmiah.  Semua  bagian  harus  terhubung  dengan  baik  dan  membentuk  kesatuan  yang  padat  dan  sistematis.  Struktur  penulisan  yang  baik  sangat  penting  untuk  menciptakan  keruntutan  dalam  sebuah  karya  ilmiah. 

  

Prof. Warul Walidin juga memberikan contoh-contoh karya tulis ilmiah yang memenuhi kriteria 5K tersebut, serta memberikan  kritik  dan  saran  terhadap  beberapa  karya  tulis  yang  belum  memenuhi  kriteria  tersebut.  Beliau  menekankan  pentingnya  revisi  dan  penyempurnaan  sebelum  karya  tulis  dipublikasikan.  Para peserta kuliah tampak antusias dan aktif bertanya,  menunjukkan  keseriusan  mereka  dalam  mengembangkan  kemampuan  penulisan  ilmiah  mereka. 

Kuliah filsafat pendidikan ini  tidak  hanya  bermanfaat  bagi  para  mahasiswa  S3  UIN  Ar-Raniry,  tetapi  juga  bagi  kemajuan  pendidikan  di  Indonesia  secara  umum.  Dengan  memiliki  kemampuan  penulisan  ilmiah  yang  berkualitas,  para  kepala  sekolah  dan  guru  PAI  dapat  lebih  efektif  dalam  menyampaikan  pengetahuannya,  melakukan  riset,  dan  berkontribusi  pada  perkembangan  pendidikan  yang  lebih  baik.  Kuliah ini  juga  menunjukkan  komitmen  UIN  Ar-Raniry  dalam  mengembangkan  potensi  para  mahasiswanya  sehingga  mampu  menjadi  agen  perubahan  di  bidang  pendidikan.  Harapannya,  ilmu  pengetahuan  yang  didapat  akan  diimplementasikan  dalam  dunia  pendidikan  khususnya  pada  pembelajaran  PAI  di  sekolah-sekolah  di  Aceh  dan  Indonesia.  Selain  itu,  para  peserta  kuliah  juga  diharapkan  mampu  mengolah  pengetahuan  agama  dan  filsafat  pendidikan  untuk  mengembangkan  karya-karya  tulis  ilmiah  yang  berkualitas  dan  bermanfaat.